Účelně a odpovědně využívá digitální technologie ke svému uměleckému rozvoji.

Komentář:

Žák využívá digitální technologie jako pomocníka při svém hudebním rozvoji. Technologie mu neslouží jako pasivní zábava, ale jako užitečný pomocník pro růst muzikality. Umí používat různé hudební aplikace a nástroje, například ke zpomalení nahrávky, procvičování sluchu, rozpoznávání akordů nebo tvorbě doprovodů. Díky tomu může být jeho domácí příprava efektivnější a může být při tvoření samostatnější. Zároveň si uvědomuje, že je důležité technologie používat zodpovědně, s respektem k autorským právům i práci ostatních. Digitální technologie využívá nejen při vlastní tvorbě, ale také ke spolupráci, sdílení nápadů a komunikaci s ostatními.

OVU rozvíjí především klíčovou kompetenci digitální, protože žák využívá digitální technologie účelně, bezpečně a odpovědně při svém hudebním učení a tvorbě. Současně podporuje klíčovou kompetenci k učení, neboť žák s pomocí vhodných digitálních nástrojů samostatně procvičuje, zaznamenává, vyhodnocuje a dále rozvíjí své hudební dovednosti. Rozvíjí také klíčovou kompetenci komunikační, protože OVU využívá k hudební komunikaci, ale také např. mezioborově, dále k získávání informací, inovativních přístupů nebo ke komunikaci s ostatními.