Při kolektivní práci přebírá odpovědnost za společný výsledek a spolupodílí se na její organizaci.

Komentář:

Žák funguje jako plnohodnotný a zodpovědný muzikant. Přichází s vlastními nápady a zapojuje se do organizačního zajištění různých uměleckých projektů. Učí se komunikovat s ostatními otevřeně a s respektem, dává prostor ostatním a dokáže pohotově a flexibilně reagovat na nečekané situace (např. vyrovnání se s chybou). Aktivně naslouchá uměleckým názorům druhých a umí poskytnout i přijmout konstruktivní zpětnou vazbu. Přispívá k prostředí, ve kterém nejde o vzájemné soupeření, ale o spolupráci, vzájemnou podporu a společnou radost z tvorby.

OVU rozvíjí především klíčovou kompetenci osobnostní a sociální, protože žák přijímá odpovědnost za svou roli, spolupracuje s ostatními a přispívá ke společnému výsledku. Současně podporuje klíčovou kompetenci k podnikavosti a pracovní a klíčovou kompetenci komunikační, neboť žák se podílí na organizaci kolektivní práce, sdílí své podněty a domlouvá se s ostatními na společném postupu.