Experimentuje při tvorbě s prostředky vyjádření v různých žánrech a způsobech stylizace.

Komentář:

Experiment se na tomto stupni stává záměrným nástrojem hledání vlastního uměleckého rukopisu, poetiky a překračování popisné reality. Žák koncepčně zkouší různé formy stylizace, nadsázky a žánrových zákonitostí (např. groteska, satira, dramatická či pohybová abstrakce, žánrové experimenty v tvůrčím psaní, loutkové metafoře, rozhlasovém zvuku či filmovém střihu a iluzi). V rámci autorské tvorby i interpretace vědomě narušuje zažité struktury, zkoumá hranice výrazových prostředků a ověřuje si, jak volba specifického žánru, stylizace a média proměňuje výsledný význam sdělení a účinek na diváka, čtenáře či posluchače.

OVU rozvíjí především klíčovou kompetenci kulturní, protože žák vědomě pracuje s uměleckým jazykem, stylizací a žánrovými principy. Současně podporuje klíčovou kompetenci k řešení problémů, klíčovou kompetenci osobnostní a sociální a klíčovou kompetenci k učení, neboť žák experimentuje, hledá různé možnosti vyjádření, rozvíjí vlastní umělecký rukopis a autorskou identitu a využívá získané zkušenosti při další tvorbě.