Základní gramotnosti

Díl I RVP ZŠS, určený pro žáky s nižším kognitivním znevýhodněním, zahrnuje dvě základní gramotnosti. Ty jsou popsány prostřednictvím očekávaných výsledků učení pro 6. a 10. ročník:

• Logicko-matematická gramotnost
• Čtenářská a pisatelská gramotnost

Tyto gramotnosti jsou formulovány tak, aby odpovídaly schopnostem a možnostem žáků a podporovaly jejich další rozvoj v souladu s jejich individuálními potřebami.

Naopak v Dílu II RVP ZŠS, který je určen pro žáky s vyšším kognitivním znevýhodněním, nejsou základní gramotnosti samostatně popsány. Tento přístup reflektuje specifické potřeby těchto žáků a zaměřuje se na jiné formy podpory jejich vzdělávacího procesu.