Experimentuje, eviduje a popisuje náhodné jevy.

 rozpozná náhodné, jisté a nemožné jevy 

Řeší úlohy typu:

Představ si různé situace a rozhodni, zda je daný jev jistý, náhodný, nebo nemožný.

1. Slunce ráno vyjde.
2. Když hodíš kostkou, padne číslo 7.
3. Pokud vytáhneš kartu z balíčku, může to být srdcová desítka.
4. V zimě bude venku sníh.
5. Pokud hodíš mincí, padne orel.
6. Dnes ti narostou křídla a poletíš jako pták.

experimentuje a náhodné jevy eviduje pro určení pravděpodobnosti daného jevu  

Řeší úlohy typu:

Experiment s hodem mincí: 

• Žáci hodí 20krát mincí.
• Po každém hodu zapíší, zda padl orel nebo panna.
• Sečtou, kolikrát padl orel a kolikrát panna.
• Experiment zopakují s 50 hody. Porovnají výsledky a diskutují nad nimi

Odhaduje pravděpodobnost jevu pro rozhodování v dané situaci.

Řeší úlohy typu: 

Z pytlíku, ve kterém jsou 2 bílé, 3 červené a 4 černé kuličky, vylosujeme jednu kuličku. Je pravděpodobnější, že vylosujeme červenou kouli, nebo černou kouli? 

V první krabici jsou 3 červené a 2 modré koule, ve druhé krabici jsou 4 červené a 5 modrých koulí. Ze které krabice je vylosování modré koule pravděpodobnější?

Rozlišuje situace, které nastanou vždy, nastanou někdy, nebo nenastanou nikdy.