Sdílí své myšlenky o variantách budoucího vývoje z hlediska udržitelnosti.

• Uvádí příklady různých možností budoucího vývoje ve svém blízkém i širším okolí.
• Rozlišuje, co považuje za žádoucí a co za pravděpodobný budoucí vývoj.
• Vyhodnocuje, které způsoby chování jednotlivce či širší skupiny ve svém okolí považuje za dlouhodobě neudržitelné a udržitelné.
• Navrhuje a odůvodňuje, jaké změny by si ve svém blízkém i širším okolí přál a co je pro jejich uskutečnění potřeba udělat.

Určí, jaký dopad má jeho chování na budoucí vývoj z hlediska udržitelnosti.