Očekávaný výsledek učení
Čerpá informace z různých autentických, tištěných a digitálních zdrojů.
KRP-000-000-PV1-007
Komentář:
Dítě manipuluje s reálnými autentickými předměty a materiály, využívá zdroje z přirozeného prostředí. Vyhledává informace z různorodých tištěných materiálů. Využívá i digitální pomůcky doporučené učitelem.
Rizika
- Převaha jednoho ze zdrojů informací.
- Předávání hotových informací.
- Nevhodné či nadměrné využívání digitálních zdrojů.
Ilustrace
Krátký textový popis:
Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.
Autor: Pavla Adamcová, Milena Šircová
| Ilustrativní příklady | KRP-000-000-PV1-007-1.pdf | Stáhnout |
Krátký textový popis:
Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.
Autor: Magdaléna Vlachová, Jitka Bednářová, Pavla Adamcová, Milena Šircová
| Ilustrativní příklady | KRP-000-000-PV1-007-2.pdf | Stáhnout |
Krátký textový popis:
Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.
Autor: Magdaléna Vlachová, Jitka Bednářová
| Ilustrativní příklady | KRP-000-000-PV1-007-3.pdf | Stáhnout |
Materiály a inspirace
Materiály do výuky
| Název | Popis |
|---|---|
| TIO a aplikace IV | V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které se dítě seznámí s možnostmi vyhledávání i... |
