Klíčová kompetence k učení
Klíčová kompetence k učení zahrnuje soubor schopností, znalostí, dovedností a postojů nezbytných pro osvojování si základních učebních návyků, pro organizaci a plánování učení ve vhodné a přiměřené formě za využití znaků, symbolů a případné další pedagogické podpory. Kompetence směruje žáka k aktivnímu podílení se na řízení vlastního učení v souladu s jeho schopnostmi a dovednostmi. Podporuje rozvoj koncentrace, vůle a motivace k osvojování nových poznatků. Vede žáka k využívání vhodných pomůcek, k vytváření funkčních stereotypů a upevňování základních učebních návyků s přesahem do každodenního i osobního života.
Klíčová kompetence obsahuje jednu složku: Umění se učit.
Umění se učit
Očekávaný výsledek učení se zaměřuje na podporu snahy o vlastní učení a vytváření individuálních postupů učení na základě osvojených návyků, které vycházejí ze strategií nastavených pedagogem.
Očekávané výsledky učení jsou vzhledem k možnostem žáků formulované ve tvaru infinitivu, kterému předchází formulace: „Žák by měl“.
Umění se učit
Očekávaný výsledek učení se zaměřuje na podporu snahy o vlastní učení a vytváření individuálních postupů učení na základě osvojených návyků, které vycházejí ze strategií nastavených pedagogem.
Očekávané výsledky učení jsou vzhledem k možnostem žáků formulované ve tvaru infinitivu, kterému předchází formulace: „Žák by měl“.
