zná a dodržuje základní pravidla jednoduchých her a soutěží, adekvátně reaguje na zjevné přestupky

• sleduje hru, soutěž a upozorňuje na porušení pravidel (např. předčasné vyběhnutí, nesprávné předání štafety dalšímu žákovi, nesplnění pohybového úkolu, porušení pravidel – faul) 
• uvede a vysvětlí, k jakému poručení pravidel došlo 
• osvojovaná pravidla dodržuje a chová se v duchu fair-play 

Krátký textový popis 

Podmínky: Realizuje se v rámci týmových her a soutěží. 

Učitel sleduje, hodnotí a poskytuje zpětnou vazbu:  

• správné označení porušení pravidel 
• vhodné vysvětlení (svými slovy) pravidla, které bylo porušeno 
• zda si žák uvědomuje význam a důležitost pravidel ve hře, dodržuje je a chová se v duchu fair-play