Při pohybových činnostech jedná v duchu fair play, respektuje pohybové dovednosti, předpoklady a zájmy ostatních.

• seznamuje se s principy fair play

• při nácviku i hře (př. přehazovaná) se seznamuje s principy fair play (učitel dbá na etické jednání žáků)
• uvede (předvede), jak by mělo vypadat správné etické jednání při konkrétních situacích, které nastanou (učitel koordinuje komunikaci žáků a rozvíjí emoční inteligenci)

Organizace: Učitel organizuje hru, dbá na etické jednání žáků, koordinuje komunikaci žáků a rozvíjí emoční inteligenci žáků.

• koriguje své jednání v duchu fair play
• uvědomuje si rozdílnost pohybových dovedností, předpokladů a zájmů ostatních

• koriguje své jednání v duchu fair play
• označí nevhodné jednání a zdůvodní, v čem byla porušena práva a povinnosti (učitel v takových situacích vede žáka, na modelových situacích s žáky předvede vhodnější reakci)
• uvědomuje si rozdílnost pohybových dovedností, předpokladů a zájmů ostatních - např. žáci při nácviku nahrávek spolupracují a učí se navzájem (dochází k rozvoji slušné komunikace, tolerance, spolupráce)

Organizace: Učitel organizuje hru, dbá na etické jednání žáků, koordinuje komunikaci žáků a na modelových situacích s žáky nacvičí vhodnější reakci. Učitel nechává žáky spolupracovat ve dvojicích nebo skupinách.

• Jedná v duchu fair play.
• Respektuje pohybové dovednosti, předpoklady a zájmy ostatních.
• Zhodnotí své jednání i jednání dalších účastníků při utkání, soutěži, společné činnosti.

• zhodnotí své jednání při utkání, soutěži, společné činnosti (před zahájením, v průběhu, po ukončení) 
• zhodnotí své jednání i jednání členů vlastního týmu, jiného týmů, popř. rozhodčích, diváků 

Podmínky: Realizuje se v podmínkách týmových her nebo soutěží. 

Učitel sleduje, hodnotí a poskytuje zpětnou vazbu:  

• chování žáků před utkáním, během něj a po utkání  
• schopnost adekvátně reagovat na své jednání a na jednání ostatních spolužáků 
• dovednost spolupráce, komunikace a respektu k druhým  
• samostatné hodnocení vlastního jednání i jednání ostatních 

Jedná v duchu fair play, včetně respektu k ostatním žákům.