Naplňuje při pohybových činnostech některé olympijské myšlenky – čestné soupeření, respekt k odlišnostem, podpora znevýhodněných osob, ochrana přírody, uplatňování práv a povinností vyplývajících z různých rolí.
CZB-TEV-002-ZV9-009

Úroveň: Na začátku
Popis:
- seznamuje se s principy fair play při náročnějších pohybových činnostech
- uvede (předvede), jak by mělo vypadat správné etické jednání
Ilustrace
Krátký textový popis:
- při nácviku i hře (př. fotbal) se seznamuje s principy fair play (učitel dbá na etické jednání žáků)
- uvede (předvede), jak by mělo vypadat správné etické jednání při konkrétních situacích, které nastanou (učitel koordinuje komunikaci žáků a rozvíjí emoční inteligenci)
Organizace: Učitel organizuje hru, dbá na etické jednání žáků, koordinuje komunikaci žáků a rozvíjí emoční inteligenci žáků.
Úroveň: Na cestě
Popis:
- koriguje své jednání v duchu fair play
- označí nevhodné jednání a zdůvodní, v čem byla porušena práva a povinnosti
- uvědomuje si rozdílnost pohybových dovedností, předpokladů a zájmů ostatních
Ilustrace
Krátký textový popis:
- koriguje své jednání v duchu fair play
- označí nevhodné jednání a zdůvodní, v čem byla porušena práva a povinnosti (učitel v takových situacích vede žáka, na modelových situacích s žáky předvede vhodnější reakci)
- uvědomuje si rozdílnost pohybových dovedností, předpokladů a zájmů ostatních - např. žáci s vyšší úrovní fotbalových dovedností při nácviku ve dvojicích učí žáky s minimálními dovednosti (dochází k rozvoji slušné komunikace, tolerance, spolupráce, zapojení individuálního potenciálu všech žáků)
Organizace: Učitel organizuje hru, dbá na etické jednání žáků, koordinuje komunikaci žáků a na modelových situacích s žáky nacvičí vhodnější reakci.
Úroveň: Splněno
Popis:
- Jedná v duchu fair play.
- Respektuje pohybové dovednosti, předpoklady a zájmy ostatních.
- Zhodnotí své jednání i jednání dalších účastníků při utkání, soutěži, společné činnosti.
- Uvede, jaký vliv může mít eticky nevhodné a vhodné jednání na jiné sportovce.
- Podporuje znevýhodněné osoby.
- Jedná se zásadami pro ochranu přírodního prostředí.
Ilustrace
Krátký textový popis:
Podmínky:
Realizuje se v podmínkách probíhající hry nebo soutěže.
Učitel sleduje, hodnotí a poskytuje zpětnou vazbu:
- správné zhodnocení dobrého a nevhodného jednání
- korekci daného jednání
- názory na vliv takového jednání na průběh i bezpečnost pohybových činností
- uplatňování zásad čestnosti a slušného chování při organizaci vlastní činnosti
Pozn. Je vhodné realizovat (za přítomnosti učitele TV) i na sportovních kurzech a v hodinách jiných vyučovacích předmětů, než je TV – ve Výchově k občanství, Osobnostní , sociální, etické a kariérové výchově, v třídnických hodinách atd.
Úroveň: Minimální doporučená úroveň
Popis:
Jedná v duchu fair play, respektuje při pohybových činnostech jiné žáky, jejich odlišné předpoklady a zájmy.