Rozvíjí své znalosti o tvarosloví a funkčně je využívá.

JJK-CJL-001-ZV9-003
divider

Úroveň: Na začátku

Popis:

  • rozlišuje v mluveném i psaném projevu spisovné a nespisovné tvary slov
  • zaznamená stavbu slova, označí předponu, kořen, příponu a koncovku
  • rozpozná podstatná jména, slovesa, spojky a předložky
  • určí pád, číslo, vzor a rod podstatných jmen

 

Ilustrace

Odkaz:

Krátký textový popis:

Spisovné a nespisovné tvary slov, stavba slova, jmenné kategorie

Cílem této úlohy je naučit se rozlišovat spisovné a nespisovné tvary slov a zaznamenat stavbu slova (předpona, kořen, přípona, koncovka). Další část úlohy je zaměřena na procvičování jmenných kategorií – rod, číslo a pád, a také přiřazování jmen ke vzorům. 

 


Úroveň: Na cestě

Popis:

  • spisovné tvary slov tvoří v souladu s jazykovou normou
  • určí mluvnické kategorie slovesa – osobu, číslo, způsob, čas
  • rozlišuje jednoduché a složené tvary slovesa
  • určuje slovesný rod a vid
  • určuje slovní druhy v souvislém textu
  • tvoří tvary méně obtížných zájmen a číslovek 
  • určí druh a vzor přídavných jmen; 
  • rozpoznává a charakterizuje neohebné slovní druhy (s výjimkou částic);

Ilustrace

Odkaz:

Krátký textový popis:

Mluvnické kategorie sloves, neohebné slovní druhy

Cílem úlohy je procvičovat určování osoby, čísla, času a způsobu sloves, dále rozlišovat a slovesný rod a vid, určovat slovní druhy v souvislém textu a rozpoznávat a charakterizovat neohebné slovní druhy.

 


Úroveň: Splněno

Popis:

  • Utvoří tvary slov podle zadaných tvaroslovných kategorií. 
  • Správně užívá slova přejatá a jejich tvary. 
  • Správně užívá všechna neohebná slova včetně částic.
  • Pro danou komunikační situaci navrhne vhodný způsob vyjádření (formální × neformální situace vyžadující spisovný/hovorový × nespisovný projev).
  • Vyhledá v textu tvary slov užité nevhodně a nahradí je vhodnými (např. v komunikační situaci zahrnující písemný styk s úřady nahradí nespisovné tvary slov spisovnými, obdobně v neformálním rozhovoru vyhledá spisovné tvary slov v jinak nespisovném projevu).
  • Při vlastní komunikaci vhodně užívá slovní tvary v souladu se svým komunikačním záměrem.

Ilustrace

Odkaz:

Krátký textový popis:

Cílem úlohy je prohloubit znalosti českého tvarosloví, a to jak tvarů spisovných, tak tvarů nespisovných, a vědomě je používat v každodenní komunikaci.

 

 


Úroveň: Minimální doporučená úroveň

Popis:

Užívá vhodné slovní tvary vzhledem ke komunikační situaci.