Čte a píše texty odborné i prožitkové pro porozumění oboru lidského poznání nebo sobě.

• Vyhledává přímo i nepřímo vyjádřené informace v textu nebo v jiném informačním zdroji (včetně on-line zdrojů) podle účelu čtení.
• Píše si svá vysvětlení k oborové problematice, používá přesnějších nebo výstižnějších pojmenování.
• Využívá psaní pro porozumění sobě samému.
• Formuluje bez zásadního zkreslení některé důležité informace nebo myšlenky jednoduchého textu a podpoří je důkazy v textu.
• Uspořádává své psané vyjadřování tak, aby důležité informace byly snadno k nalezení.
• Vyvozuje informace či závěry a dokládá je textem.
• Píše o tom, čemu se naučil a co pro něj znamenají nové poznatky vzhledem k vlastním znalostem a zkušenostem.
• Podle své potřeby uvažuje ve svých textech sám o sobě.
• Rozpozná a využívá u schématu legendu, vysvětlivky nebo poznámky.
• Rozhoduje se, co vyjádřit slovně a co graficky; vytváří přehledná, srozumitelná schematická vyjádření toho, co má na mysli nebo o čem se dozvídá.
• Zdůvodňuje, proč něco pokládat za faktický údaj: opírá se o zdroje, o důkladné vysvětlení, o obecnou znalost.
• Při psaní dává najevo, která svá tvrzení považuje za faktická, a co je jeho názor či domněnka.

Čte a píše jednoduché texty, nalezne v nich informace.