Čte a píše pro prožitek i poučení.

• Sám si vybírá knihy, které mu přinášejí prožitek; ukáže pasáže v textu, které ho zaujaly a zdůvodní proč.
• Vybírá si, o čem chce psát a jak.
• Zdůvodní, za jakým účelem bude číst text nebo knihu: např. získat informace, pobavit se, najít podobný text nebo knihu jako minule aj.
• Píše o tom, co ho zaujalo v tématu a problematice; vybírá si, co chce čtenářům nebo sobě přinést svým psaním.
• Vybírá si a čte informační i umělecké texty.
• Píše o tom, co sám zažil nebo zná.
• Vyjadřuje pocity, prožitky, osobní dojmy a názory a opírá je o to, co ho v četbě zaujalo.
• Při sdílení a prezentaci textů přijímá odezvu od svých spolužáků a sám ji poskytuje.
• Oceňuje prožitky a přínosy z četby, zapojuje se do hovorů o četbě.
• Dokončuje své texty, zapojuje se do hovorů o psaní.

Píše slova pro zprostředkování jednoduchého sdělení.