Očekávaný výsledek učení

Přijímá osobnostní, kulturní, náboženské a jazykové rozmanitosti ostatních.

KKT-000-000-PV1-004

Komentář:

Dítě se seznamuje s jedinečností dětí a dospělých ve svém okolí. Přirozeně přijímá jejich tělesné, kulturní jazykové i jiné odlišnosti. Spolupracuje se všemi dětmi bez rozdílu. Snaží se dorozumět různými způsoby. Pomáhá nově příchozímu osvojit si pravidla, je chápající a respektující. Rozmanitost dětí ve třídě a činnosti, které umožňují zapojení všech, jsou pro dítě obohacující.  

Rizika 

  • Xenofobní přístup k jedincům z jiného prostředí.  

 

Ilustrace

Krátký textový popis:

Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.

Autor: Petra Čábelková, Lucie Kostková, Kateřina Vávrů, Vendula Staňková, Jana Vrkočová, Miroslava Novotná
Ilustrativní příkladyKKT-000-000-PV1-004-1.pdfStáhnout

Krátký textový popis:

Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.

Autor: Petra Čábelková, Lucie Kostková, Kateřina Vávrů, Vendula Staňková, Jana Vrkočová, Miroslava Novotná
Ilustrativní příkladyKKT-000-000-PV1-004-2.pdfStáhnout

Krátký textový popis:

Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.

Autor: Petra Čábelková, Lucie Kostková, Kateřina Vávrů, Vendula Staňková, Jana Vrkočová, Miroslava Novotná
Ilustrativní příkladyKKT-000-000-PV1-004-3.pdfStáhnout