Očekávaný výsledek učení
Chová se empaticky a projevuje ohleduplnost k druhým.
KOS-000-000-PV1-006
Komentář:
Dítě si uvědomuje své vlastní emoce a na jejich základě vnímá emoce druhých. Naslouchá ostatním, podporuje je a pomáhá jim. Problémové situace řeší citlivě, s ohledem na druhé.
Rizika
- Zlehčování, popírání emocí.
- Absence příkladů empatického a ohleduplného chování.
Vazby na další OVU
Ilustrace
Krátký textový popis:
Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.
Autor: Kateřina Bernatová, Šárka Šádková
| Ilustrativní příklady | KOS-000-000-PV1-006-1.pdf | Stáhnout |
Krátký textový popis:
Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.
Autor: Pavla Marková, Pavla Hrušková
| Ilustrativní příklady | KOS-000-000-PV1-006-2.pdf | Stáhnout |
Krátký textový popis:
Ilustrativní příklady obsahují vzdělávací strategie učitele a důkazy o učení dítěte vztahující se k očekávanému výsledku učení klíčové kompetence.
Autor: Šárka Šádková, Kateřina Bernatová
| Ilustrativní příklady | KOS-000-000-PV1-006-3.pdf | Stáhnout |
Materiály a inspirace
Materiály do výuky
| Název | Popis |
|---|---|
| Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Pozitivní vzájemné vztahy – 7. část | Metodika socio-emočního učení nabízí soubor aktivit a činností, které podporují u dětí MŠ rozvoj se... |
| Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Emoční gramotnost – 3. část | Metodika socio-emočního učení nabízí soubor aktivit a činností, které podporují u dětí MŠ rozvoj se... |
