Kulturní kontext
Složka klíčové kompetence umožňuje žákovi vnímat, chápat a reflektovat kulturní hodnoty, tradice a projevy v rámci společenského a historického kontextu. Rozvojem této kompetence se žák seznamuje s významnými kulturními hodnotami a je veden k základnímu uvědomění propojení kultury s místem a časem.
Specifikum této složky spočívá v praktickém, zážitkovém a srozumitelném přístupu, který umožňuje žákovi propojit kulturu se svým každodenním životem a získat základní povědomí o jejím významu.
Očekávané výsledky učení jsou vzhledem k možnostem žáků formulované ve tvaru infinitivu, kterému předchází formulace: „Žák by měl“.
Očekávané výsledky učení
Díl I – 6. ročník
Díl I – 10. ročník