tvoří varianty pohybových dovedností podle zadání, své fantazie, hudebního a rytmického doprovodu, podle účelu pohybových činností, společně zvolené taktiky hry, soutěže

• při zvolené/určené sportovní či pohybové hře překonává spoluprací obranu soupeře 
• využívá různé varianty pohybových dovedností (přihrávky, klamavé pohyby) a spolupráce (náběh, clonění) při překonání obrany soupeře

Podmínky: Realizuje se v tělocvičně nebo v jiném vhodném prostoru pro zvolenou sportovní hru.

Učitel sleduje, hodnotí a poskytuje zpětnou vazbu:  

• aktivní účast a spolupráci ve hře 
• využívání herní dovedností dle individuálních možností
• vhodnost použitých pohybových nebo herních dovedností pro spolupráci při překonávání obrany soupeře
• úspěšnost různých variant překonání obrany soupeře
• schopnost žáků se dohodnout na změně či úpravě varianty, která by vedla k lepšímu výsledku