Sestaví v blokově orientovaném jazyce program, ve kterém používá opakování a podprogramy, opraví případné chyby.

• Ověří správnost postupu řešení.

• Skládá základní bloky do jednoduché posloupnosti, která splňuje zadání (např. pohyb objektu).
• Identifikuje opakující se bloky (např. krok vpřed 5x).
• Vytvoří jednoduchý program (např. pohyb vpřed) s opakujícími se bloky.
• Kontroluje základní chyby v posloupnosti bloků (např. blok je na nesprávném místě) a opravuje je.
• Ověřuje, že program funguje a popíše, co program dělá.

Zadání pro žáky

Robotická včela zná tyto příkazy:

Obrázek viz úložiště “https://uloziste.rvp.cz/material/ae533f”

Jaké příkazy dovedou robotickou včelu do žlutého úlu?

Postup ověřování

Indikátory pro posouzení, zda žák dosáhl očekávaného výsledku učení na této úrovni:

• rozpoznává základní příkazy
• orientuje se v zadání úlohy
• testuje jednotlivá řešení
• vybírá správné řešení

• Sestaví program s více kroky, kombinuje různé typy bloků a zvažuje správné pořadí kroků pro splnění zadání.
• Používá opakování v programu ke zjednodušení kódu.
• Vytvoří podprogramy pro opakující se části programu, vysvětlí jejich výhody pro přehlednost a efektivitu.
• Testuje různé části programu, provádí drobné úpravy pro zlepšení funkčnosti a efektivnosti.
• Otestuje celý program, najde případné chyby, chybné podmínky nebo opakování a opraví je.
• Navrhne jiná řešení s využitím podprogramů.

Komentář

Program, který je napsaný s opakováním, má i další výhody. Je srozumitelnější než dlouhý program o mnoha blocích, a pokud ho chceme změnit (třeba zvětšit délku pohybu), stačí změnit jedno číslo na jednom místě. Tím se také předejde chybám z nepozornosti (např. když chceme měnit třeba 5 čísel a jedno číslo nezměníme).

BOBŘÍK INFORMATIKY – Informatická soutěž pro žáky základních a středních škol

Používáním zpřístupněné úlohy souhlasíte s licenčním ujednáním Creative commons CC-BY-SA

Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích

https://www.ibobr.cz/test/otazka/spustitelna/1535/d9a6a268b4bee4064853

Ilustrace např. zde: https://studio.code.org/s/frozen/lessons/1/levels/1?lang=cs-CZ

Postup ověřování

Indikátory pro posouzení, zda žák dosáhl očekávaného výsledku učení na této úrovni:

• Sestaví v blokově orientovaném jazyce program.
• Najde vzor pro opakování.
• Najde a opraví chyby.
• Používá opakování, připravené podprogramy.

Rozpozná opakující se vzory.