Porovná základní vlastnosti látek jednotlivých skupenství na základě vlastních pokusů.

• popíše u běžných předmětů , z jakého jsou materiálu
• třídí odpad podle materiálu

Žák na základě experimentu zjišťuje, že vlastnosti předmětu jsou vázány na látku, ze které jsou vyrobeny, nikoli na daný předmět.

• porovná vlastnosti vybraných zástupců pevných látek a kapalin
• navrhne a provede pokus týkající se daného skupenství

Žák popíše typické charakteristiky jednotlivých skupenství a třídí látky do daných skupenství.

• Ověří experimentálně vybrané vlastnosti látek.
• Zdůvodní výběr látky (materiálu) pro výrobu konkrétních předmětů. 
• Popíše skupenství vody při oběhu vody na Zemi.
• Uvede příklady látek v různých skupenstvích.

Očekávaný výkon ilustrujeme na badatelské lekci Zmražené pokusy. 

Žáci v této lekci projdou základními kroky badatelského postupu, předvedou vlastní pokus:

1. Na základě motivačních obrázků žáci budou klást otázky.
2. Ve skupinách vyberou výzkumnou otázku, k níž vytvoří domněnku.
3. Žáci samostatně naplánují pokus týkající se změny skupenství. Důraz je kladen na samostatné plánování prostřednictvím pomůcek, které učitel žákům nabídne.
4. Žáci bezpečně provedou pokus.
5. Skupiny pokus vyhodnotí, výsledky dávají do souvislostí s běžným životem.
6. Prezentace výsledků probíhá podle předem stanovených kritérií.

Naplnění OVU:

1. Vypracovaný pracovní list.
2. Provedený pokus.
3. Prezentace výsledků.

Porovná základní vlastnosti látek na základě vlastních pokusů.