doloží konkrétními příklady rozdílnou prezentaci míst a regionů v reálném i mediálním světě a její dopady na vnímání daných míst a regionů

• na vhodných příkladech dokládá stereotypizaci regionů, s pomocí spolehlivých zdrojů informací vyvrací předsudky spojené s těmito místy   
• na příkladu konkretního regionu demonstruje dva odlišné pohledy a prezentace stejného místa, porovnává a diskuje spolehlivost obou zdrojů informací
• vytvoří kritéria pro hodnocení kvality a spolehlivosti zdrojů informací pro poznávaní jemu neznámých regionů

S použitím medií, reklam, filmové tvorby, webových prezentací místní správy nashromáždí žáci informace, jak je jejich region prezentován. U každého příkladu zhodnotí, zda na ně prezentace působí pozitivně či negativně, dále pak jak je z jejich pohledu prezentace realistická (nakolik reflektuje žáky vnímanou skutečnost). Formou tabulky, grafu, posteru či prezentace tato svá zjištění prezentují a pokusí se zdůvodnit případy, které jsou nejvíce odtržené od jejich vnímaní reality.