Dramatizovat jednoduchý krátký příběh z oblasti, která je žákům blízká.
JJA-REV-001-106-006
Komentář:
Očekávaný výsledek přispívá k vytváření emočního prožitku z krátkého příběhu. Žák se učí vcítit do děje, hodnotit a komentovat ho podle vlastních zkušeností a vyjadřovat své emoce pomocí tónu hlasu či výrazu obličeje.
Příklady aktivit:
Žák hádá, co učitel cítí, podle předvedených emocí (úsměv, zamračení, smutek). Pro podporu může žák používat obrázky smajlíků a přiřazovat je ke konkrétním výrazům.
Žák má před sebou sadu obrázků obličejů s různými výrazy a musí je spojit s odpovídajícími smajlíky nebo slovními označeními emocí.
Žák si vybírá emoce z obrázků nebo fotografií a snaží se je pomocí mimiky a tónu hlasu předvést spolužákům, kteří hádají, o jakou emoci se jedná.
Učivo:
Reprodukce:
- vyprávění podle slyšeného nebo viděného příběhu
Dramatizace:
- hraní známých pohádek a příběhů