Experimentuje s jazyky a buduje si vztah k učení se jazykům.
JJK-CJL-001-ZV5-007
Komentář:
Cílem očekávaného výsledku učení je získávání zkušeností s cizími jazyky. Jedná se o jazykovou propedeutiku, při které žák postupně od 1. ročníku prochází takovými aktivitami, které mu umožňují poznat pestré jazykové bohatství, jež ho obklopuje. Podstatným znakem jazykové přípravy je zbavit žáka ostychu před cizími jazyky a vzbudit v něm zájem, aby se je sám chtěl učit. Zároveň je posilován vztah k mateřštině, který zakotvuje jazykovou a kulturní identitu.
Vzdělávací obsah
Oborové znalosti
1. stupeň, 3. ročník
- rozdíly mezi češtinou a cizími jazyky
- jednoduché fráze a slovní zásoba (pozdravy, barvy, čísla)
1. stupeň, 5. ročník
- základní jazykové struktury (věta, slovosled)
Činnosti a dovednosti
1. stupeň, 3. ročník
- hraje hry se slovy a zvuky (opakování říkanek, písniček)
- používá jednoduché fráze v různých jazycích
- porovnává slova a jejich význam v různých jazycích
- napodobuje výslovnost slov (např. barvy, čísla, pojmenování zvířat)
- zapojuje se do zpěvu písní v cizích jazycích
1. stupeň, 5. ročník
- využívá online překladač nebo aplikaci pro přehrání a slov a vět v cizích jazycích a napodobuje je
- odhaduje význam slov a frází v cizích jazycích
- zapojuje se do jazykových her
- reflektuje vlastní učení při osvojování cizího jazyka (co mi pomáhá)
Postoje a hodnoty
1. stupeň, 3. ročník
- otevřenost k novým jazykům
- ocenění příležitostí k objevování nového
- přijetí jazykové rozmanitosti
- vnímání významu jazyka jako prostředku komunikace a dorozumění
1. stupeň, 5. ročník
- vnímání učení se jazykům jako osobní cesty
- respekt k jiným kulturám a jazykům
- vnímání důležitosti rozvoje vytrvalosti a sebereflexe
Velké myšlenky
1. stupeň, 3. ročník
- Jazyky jsou jako klíče k novým kulturám a světům.
- Učením jazyků poznávám sebe i druhé.
1. stupeň, 5. ročník
- Jazyky jsou jako klíče k novým kulturám a světům.
- Učením jazyků poznávám sebe i druhé.
Ke stažení:
| Název |
|---|
| JJK-CJL-001-ZV5-007 |