rozumí jednoduchým příběhům, mluveným i psaným, které obsahují známé konkrétní situace a běžnou slovní zásobu
JJK-CJA-001-ZV9-006
Popis a zdůvodnění
Žák pracuje s textem (čte nebo poslouchá krátký příběh, povídku, komiks, rozhovor, dopis). Primárně jde o porozumění obsahu textu, globální pochopení příběhu, který obsahuje stručné a jasné informace.
Očekávaný výstup u žáků rozvíjí schopnost porozumění textu, přijímání informací ve formě textu nebo poslechu, práce s informacemi a rozvíjí schopnost soustředění na konkrétní požadovanou informaci, paměťové dovednosti, případně dovednost udělat si vlastní poznámky podle předem zadaných otázek.
Hodnoty
- Sdílené poznání
Postupné/dílčí kroky dosahování očekávaného výsledku učení:
- vyhledává požadované informace na základě konkrétního zadání
- využívá různé typy poslechových aktivit: doplňování do textu, výběr z možných odpovědí, zaznamenávání informace do tabulky/grafu/obrázku/mapy, zvažování a rozvíjení myšlenek, řešení problémů, překlad, modelování