Přiřazovat předměty na základě daných kritérií.
CKB-ROZ-002-210-002
Komentář:
Očekávaný výsledek učení vede žáka k cílené manipulaci s různými předměty. Žák se učí vnímat rozdíly mezi výrazně odlišnými objekty a třídí je podle velikosti, barvy či jiných znaků. Na základě pokynů učitele třídí, páruje a přiřazuje předměty.
Příklady aktivit:
Žák třídí plastové kostky podle barvy do barevných misek a poté podle velikosti skládá dvojice stejně velkých kostek. Aktivita rozvíjí cílenou manipulaci, zrakové vnímání a schopnost reagovat na pokyny při třídění a přiřazování.
Učivo:
- Manipulační činnosti
- Třídění a řazení předmětů podle různých kritérií
- Rozlišování předmětů podle různých znaků