Očekávaný výsledek učení

Uplatňuje základní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech, svým jednáním předchází nebezpečným situacím a při jejich vzniku adekvátně reaguje.

CZB-TEV-001-ZV5-005

Komentář:

Pohybové činnosti žáků v TV se odehrávají v různých prostorech tělocvičny, hřiště, přírody, bazénu atd. Každé prostředí i každá pohybová činnost mají svá specifická pravidla bezpečnosti a hygieny. Žák má být adekvátně oblečený a obutý v souladu s nároky dané pohybové aktivity prostředí, v němž činnost provádí (tělocvična, bazén, gymnastický sál aj.). Při každé nové pohybové činnosti a přechodu do jiného prostředí učitel předává instrukce k bezpečnosti, které má žák dodržovat. Jejich znalost a dodržování jsou základem tohoto výstupu. 

Praktické uplatňování hygieny a zejména bezpečnosti při TV je jedním z hlavních předpokladů realizace pohybových činností a získávání potřebných praktických návyků zdravého využívání pohybu. 

Úroveň: Na začátku

Popis:

  • Seznamuje se se základními zásadami hygieny a bezpečnosti při různých pohybových činnostech.

Ilustrace

Krátký textový popis:

Žák se seznamuje se základními zásadami hygieny a bezpečnosti při plaveckém výcviku v bazénu:

  • osprchuje se před vstupem do bazénu (případně i v jiných případech v souladu s pokyny) 
  • používá koupací čepici 
  • v prostorách bazénu se pohybuje bezpečně 
  • do bazénu skáče pouze z míst k tomu určených 
  • záměrně nepotápí, ani jinak nevráží do spolužáků, nekříží jim plaveckou dráhu 
  • upozorní na jakýkoli problém, který by mohl vést k ohrožení jeho bezpečí nebo bezpečí jiného žáka 

Organizace: Učitel žáky poučí a seznámí s těmito zásadami a pravidly ještě před samotným vstupem do bazénu.

Úroveň: Na cestě

Popis:

  • Zná základní zásady hygieny a bezpečnosti při různých pohybových činnostech.
  • Uvědomuje si problém, který by mohl vést k ohrožení jeho bezpečí nebo bezpečí jiného žáka.

Ilustrace

Krátký textový popis:

Žák zná základní zásady hygieny a bezpečnosti při různých pohybových činnostech:

  • osprchuje se před vstupem do bazénu (případně i v jiných případech v souladu s pokyny) 
  • používá koupací čepici 
  • v prostorách bazénu se pohybuje bezpečně 
  • do bazénu skáče pouze z míst k tomu určených 
  • záměrně nepotápí, ani jinak nevráží do spolužáků, nekříží jim plaveckou dráhu 
  • upozorní na jakýkoli problém, který by mohl vést k ohrožení jeho bezpečí nebo bezpečí jiného žáka 

Organizace: Učitel ověří u žáků znalost těchto zásad.

Krátký textový popis:

Žáci sestaví základní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech. Budou schopni rozpoznat a předcházet nebezpečným situacím, adekvátně reagovat na vzniklé problémy a spolupracovat na vytvoření bezpečného a hygienického prostředí pro všechny. 
Aktivitu je vhodné zařadit v úvodní vyučovací jednotce školního roku (v rámci úvodního poučení) či při přesunu výuky do nového prostředí.

Autor: PhDr. Jakub Forýtek
Klíčová slova: tělesná výchova, bezpečnost
IlustraceCZB-TEV-001-ZV5-005-na-ceste-Bezpecna-telocvicna.pdfStáhnout

Úroveň: Splněno

Popis:

  • Uplatňuje základní zásady hygieny a bezpečnosti při různých pohybových činnostech.
  • Upozorní na jakýkoli problém, který by mohl vést k ohrožení jeho bezpečí nebo bezpečí jiného žáka.
  • Svým jednáním předchází nebezpečným situacím.
  • Adaptuje se na vodní prostředí, dodržuje hygienu plavání, zvládá v souladu s individuálními předpoklady plavecké dovednosti.
  • Zvládá v souladu s individuálními předpoklady vybranou plaveckou techniku, prvky sebezáchrany a bezpečnosti.

Ilustrace

Krátký textový popis:

Žák dodržuje hygienická a bezpečnostní pravidla při plaveckém výcviku v bazénu:

  • osprchuje se před vstupem do bazénu (případně i v jiných případech v souladu s pokyny) 
  • používá koupací čepici 
  • v prostorách bazénu se pohybuje bezpečně 
  • do bazénu skáče pouze z míst k tomu určených 
  • záměrně nepotápí, ani jinak nevráží do spolužáků, nekříží jim plaveckou dráhu 
  • upozorní na jakýkoli problém, který by mohl vést k ohrožení jeho bezpečí nebo bezpečí jiného žáka 

 

Podmínky: Realizuje se v prostorách plaveckého bazénu. 

Učitel sleduje, hodnotí a poskytuje zpětnou vazbu:  

  • dodržuje osobní hygienu související s provozem v plaveckém bazénu 
  • neběhá v prostorách bazénu, kde je mokrá podlaha a nebezpečí uklouznutí 
  • neskáče do vody z bočních stran bazénu (pokud to není součást organizované výuky)  
  • záměrně nepotápí jeden druhého, nekříží jim plaveckou dráhu atd. 
  • vhodně reaguje na nedodržení zásad hygieny a bezpečnosti (upozorní jiné žáky na nedodržení zásad) 

Krátký textový popis:

Žáci dodržují základní zásady hygieny a bezpečnosti v bazénu. Jednají proaktivně pro předcházení nebezpečným situacím a adekvátně reagují při jejich vzniku. Všímají si potřeb druhých a rozlišují mezi osobními a společnými problémy, aby přispěli k bezpečnému a hygienickému vodnímu prostředí. Adaptují se na vodní prostředí, dodržují hygienu plavání a zvládají prvky sebezáchrany a bezpečnosti ve vodě. 
Aktivita je provázaná s dlouhodobým plaveckým výcvikem a navazuje na základní plavecké dovednosti.

Autor: PhDr. Jakub Forýtek
Klíčová slova: tělesná výchova, bezpečnost, plavání
IlustraceCZB-TEV-001-ZV5-005-splneno-Pobrezni-hlidka.pdfStáhnout

Úroveň: Minimální doporučená úroveň

Popis:

Uplatňuje základní zásady bezpečnosti a hygieny při a po pohybových aktivitách.