Resilience: odolávání obtížným situacím

Složka klíčové kompetence vede žáka k rozvoji dovednosti překonávat jednoduché problémy každodenního života a v případě potřeby požádat o pomoc.

Očekávané výsledky učení jsou vzhledem k možnostem žáků formulované ve tvaru infinitivu, kterému předchází formulace: „Žák by měl“.