Podílet se na udržování pořádku ve svých věcech i ve svém okolí.

Komentář:

Očekávaný výsledek učení je zaměřený na rozvoj schopnosti postarat se o základní uspořádání vlastních věcí a věcí v bezprostředním okolí. Cílem je vytvořit pevně zafixované návyky týkající se udržování pořádku v osobních věcech, umět roztřídit a vhodně skladovat jednotlivé osobní předměty.

Příklady aktivit:

Žák ukládá své osobní věci na určená místa podle domluveného pořádku.

Žák procvičuje třídění osobních předmětů, například rozlišuje čisté a znečištěné oblečení.

Žák aplikuje správný postup při skladování věcí, například potravin a školních pomůcek odděleně.

Žák vybírá vhodné místo pro uložení svých věcí a dbá na to, aby byly uspořádané a uchovávané odděleně podle typu.

Žák zná a vysvětluje důvody, proč je důležité věci správně třídit a skladovat.

Učivo: