vytváří vlastní komunikáty s využitím osvojených mluvnických a pravopisných pravidel a znalosti vybraných slohových útvarů
JJK-CJL-001-ZV5-003
Popis a zdůvodnění
Žák je veden k pochopení stavby jednoduchých psaných textů a k vědomému užívání základních poznatků o skladbě věty a souvětí při tvorbě vlastních komunikátů. Propojuje formální a obsahovou stránku tvorby komunikátů a směřuje k funkčnímu využití těchto poznatků v komunikaci.
Hodnoty
- Sdílené poznání
Postupné/dílčí kroky dosahování očekávaného výsledku učení:
- píše správné tvary písmen a číslic, píše slova a větné celky
- rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova
- při psaní vlastního textu využívá znalost pravopisných pravidel: y/ý po tvrdých souhláskách; i/í po měkkých souhláskách; y/ý a i/í po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech a běžně používaných slovech příbuzných; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě mimo morfologický šev; spodobu znělosti souhlásek; koncovky podstatných jmen; koncovky sloves v přítomném čase
- píše velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen
- rozpozná podstatná jména, slovesa, spojky a předložky
- na základě znalosti základních větných členů užije v psaném projevu v příčestí minulém správně i/y/a (jednoduchý podmět vyjádřený/nevyjádřený)
- používá v písemném projevu správná interpunkční znaménka na konci větných celků
- rozpozná větu jednoduchou a souvětí a zdůvodní základní případy užití interpunkčních znamének
- spojí věty jednoduché do souvětí a vhodně obmění strukturu textu s ohledem na svůj komunikační záměr
- rozliší přímou a nepřímou řeč v psaném projevu
- využívá znalost o podobě slohových útvarů (vypravování, pozvánka, popis, dopis, oznámení, zpráva, blahopřání, dotazník) při tvorbě vlastního textu
- posoudí úplnost a neúplnost vytvořeného textu
- vytvoří osnovu k danému textu
- využívá osnovu při tvorbě vlastního textu
- tvoří krátké texty v digitální podobě