rozpozná manipulaci v komunikaci a dokáže reagovat přiměřeně svému věku

Klíčové kompetence

• KDI-DAT-000-ZV5-001 vyhledává potřebné informace v doporučených digitálních zdrojích
• KKK-POR-000-ZV5-001 rozpozná nepřímo vyjádřené významy běžně užívaných forem sdělení
• KKP-ODO-000-ZV5-001 reflektuje obtížné situace, do kterých se dostává
• KOB-ODP-000-ZV5-001 uplatňuje svůj díl zodpovědnosti vůči ostatním a okolí
• KRP-VED-000-ZV5-001 vychází při rozhodování a řešení problémů z objektivních dat a informací

Vzdělávací oblasti

• CJS-CJS-001-ZV5-005 prokáže pochopení principu hlasování a jeho významu pro život v demokratické společnosti 
• CJS-CJS-002-ZV5-010 posoudí, co nebo kdo na něj má vliv ve fyzickém a digitálním prostředí, v modelové situaci odmítne nepříjemnou nebo rizikovou komunikaci
• CJS-CJS-006-ZV5-036 vysvětlí na příkladu, proč není možné realizovat všechny chtěné výdaje 
• INF-INF-001-ZV5-001 uvede příklady dat, která ho obklopují a která mu mohou pomoci lépe se rozhodnout, vyslovuje odpovědi na základě dat
• JJK-CJL-001-ZV5-001 v mluvené komunikaci používá osvojené jazykové prostředky vzhledem ke svému komunikačnímu záměru a dané komunikační situaci
• JJK-CJL-001-ZV5-003 vytváří vlastní komunikáty s využitím osvojených mluvnických a pravopisných pravidel a znalosti vybraných slohových útvarů
• JJK-CJL-001-ZV5-005 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty včetně textů elektronických
• MJA-MAT-004-ZV5-009 získává data, graficky je zaznamenává, grafický záznam dat čte a interpretuje
• UAK-VFV-001-ZV5-004 užívá pojmy výtvarného a filmového umění při komunikaci o vlastní tvorbě i o tvorbě ostatních

Průřezová témata

• PTS-RPS-000-ZV5-002 navrhuje, jak pomoci lidem v obtížných životních podmínkách a jak předejít konkrétním tíživým situacím
• PTS-ZSM-000-ZV5-001 na základě vlastní zkušenosti uvede příklady, jak konzumace médií může ovlivnit jeho postoje nebo postoj jeho vrstevníků k určitému tématu
• PTS-ZSM-000-ZV5-002 na konkrétních příkladech uvádí, které informace a odkud nejčastěji přijímá, a vysvětluje, proč tomu tak je, a kriticky vyhodnocuje obsah, záměr a dopad těchto sdělení

Základní gramotnosti

• ZGC-KRA-000-ZV5-001 analyzuje texty určené pro školní výuku a texty umělecké určené dětem a mládeži
• ZGC-VZT-000-ZV5-001 uvědomuje si, že různorodé texty jsou jedním z nejdůležitějších zdrojů informací

Vzdělávací oblasti

• JJK-CJL-001-ZV9-016 rozpoznává manipulaci v komunikaci, zaujímá k ní kritický postoj a přiměřeně reaguje