Zvolená úroveň RVP ZŠS je ve stavu veřejné konzultace. Připomínky můžete zadat ve formuláři zde. Konzultace probíhá do 31. 3. 2025, poté budou připomínky vyhodnoceny.

Informatika

divider

Vzdělávací obor je zároveň integrovanou vzdělávací oblastí se shodnou charakteristikou. Vzdělávací obor je dělen na tři tematické okruhy: Digitální technologie, Informační systémy a Data a informace.

Očekávané výsledky učení

Díl I. - 6. ročník
Díl I. - 10. ročník

Díl I. - 6. ročník

Digitální technologie

INA-INF-001-106-001

Obsluhovat na úrovni zapnutí, vypnutí a jednoduchého pohybu v uživatelském prostředí vybraná digitální zařízení.

INA-INF-001-106-002

Pracovat s vybranými a přiměřenými programy a aplikacemi podle pokynu.

INA-INF-001-106-003

Dodržovat pravidla bezpečné a zdravotně nezávadné práce s digitálními technologiemi.

INA-INF-001-106-004

Psát známá písmena, číslice a znaky na klávesnici.

Data a informace

INA-INF-003-106-001

Reagovat na otázky na základě informací, které získá osobní zkušeností.

INA-INF-003-106-002

Podílet se na popisu konkrétní situace, kterou opakovaně zažívá.

Díl I. - 10. ročník

Digitální technologie

INA-INF-001-110-002

Poznat a pojmenovat vybraná digitální zařízení.

INA-INF-001-110-003

Psát jednoduchá slova a krátké věty na klávesnici.

INA-INF-001-110-004

Pracovat s vybranými jednoduchými programy a aplikacemi.

Informační systémy

INA-INF-002-110-002

Vyhledávat informace na internetu podle pokynů.

INA-INF-002-110-003

Znát rizika při pohybu a komunikaci na internetu a při používání sociálních sítí, dodržovat zásady bezpečného pohybu ve virtuálním světě.

INA-INF-002-110-004

Podílet se na využití tabulky k záznamu nečíselných dat.

Data a informace

INA-INF-003-110-001

Využívat grafického znázornění k popisu běžné situace.