Vyhledá, kriticky posoudí a sdílí informace a další obsah, k tomu volí etické postupy, způsoby a prostředky odpovídající konkrétní situaci.
Komentář:
Žák vyhledá informace v tištěných i elektronických zdrojích a ověřuje jejich pravdivost, dokáže odlišit fakta od názorů a odhalovat manipulaci v reklamních nebo publicistických textech. Získané informace sdílí a prezentuje s ohledem na konkrétní komunikační situaci a na posluchače nebo čtenáře.
Vyhledávání a ověřování informací je zásadní dovednost, která žákům umožňuje orientovat se v současném světě. Pomáhá jim odlišovat fakta od názorů, umožňuje jim vnímat, kam směřuje vývoj společnosti, zda podléhají populismu nebo zda chrání demokracii.
S využíváním digitálních technologií narůstá nutnost respektovat autorská práva a potřeba vnímat, které informace a jak předáváme dál.
Vazby na další OVU
Úroveň: Na začátku
Popis:
Vyhledá informace v několika tištěných i elektronických zdrojích.
Uvede název zdrojů.
Ilustrace
Popis
Učitel vybere vhodný text z encyklopedie. Žáci ho zpracují metodou I.N.S.E.R.T.
Informace k metodě: Čtenářská gramotnost jako vzdělávácí cíl pro každého žáka
Ověřování
Žáci vybírají důležité informace a zároveň hodnotí, zda je informace pro ně známá, nová, zda je v rozporu s tím, co ví, nebo zda se potřebují o něčem dozvědět více. Výsledné záznamy porovnají se spolužákem.
Úroveň: Na cestě
Popis:
Vyhledá informaci v tištěných i elektronických zdrojích, ověří její pravdivost srovnáním s jinými zdroji, odliší fakt od názoru.
Vysvětlí, jakým způsobem ovlivňují vyhledávací algoritmy, popř. způsob prezentování informací (např. citově zabarvená slova, titulky, výběr a pořadí zpráv) vnímání informací.
Ukládá si získané informace (písemně, do textového editoru, do připravované prezentace), vyhledá informaci v tištěných i elektronických zdrojích, ověří její pravdivost srovnáním s jinými zdroji, odliší fakt od názoru.
Odkazuje na zdroje informací, např. názvem zdroje a odkazem.
Získané informace prezentuje.
Ilustrace
Žáci dohledávají informace a ověřují je v elektronických zdrojích. Posoudí spolehlivost webové stránky na základě informací o autorovi.
| Zadání úloh a aktivit zaměřených na kritické posuzování a vyhledávání informací. | OVU-9-Overovani-a-sdileni-informaci.docx | Stáhnout |
Úroveň: Splněno
Popis:
Vyhledá informaci v tištěných i elektronických zdrojích, ověří její pravdivost srovnáním s jinými zdroji, odliší fakt od názoru.
Vysvětlí, jakým způsobem ovlivňují vyhledávací algoritmy, popř. způsob prezentování informací (např. citově zabarvená slova, titulky, výběr a pořadí zpráv) vnímání informací.
Ukládá si získané informace (písemně, do textového editoru, do připravované prezentace), vyhledá informaci v tištěných i elektronických zdrojích, ověří její pravdivost srovnáním s jinými zdroji, odliší fakt od názoru.
Odkazuje na zdroje informací, např. názvem zdroje a odkazem.
Získané informace prezentuje.
Ilustrace
Úloha je zaměřena na vyhledávání informací na základě potřeby, jejich hodnocení a formulaci argumentů na základě zjištěných faktů.
| Zadání úloh a aktivit zaměřených na kritické posuzování a vyhledávání informací. | OVU-9-Overovani-a-sdileni-informaci.docx | Stáhnout |
Úroveň: Minimální doporučená úroveň
Popis:
Vyhledá a posoudí stanovenou informaci a další obsah v přiměřeně náročném textu, k tomu volí postupy, způsoby a prostředky odpovídající konkrétní situaci.
