Očekávaný výsledek učení
Osvojovat a udržovat si stereotypy učení.
KUB-KKG-000-210-001
Komentář:
VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE:
Učitel pravidelně zařazuje stejné činnosti ve stejnou dobu a na stejném místě, čímž procvičuje rutinu.
Volí krátké a opakující se aktivity v neměnném pořadí a pravidelně je zařazuje do individuální práce se žáky.
Doprovází činnost vždy stejným slovem, gestem nebo zvukem.
NÁMĚTOVNÍK PROJEVŮ ŽÁKA:
- Žák rozpozná začátek známé činnosti a reaguje na ni.
- Vezme si potřebnou pomůcku, když mu ji někdo připomene.
- Dokáže dokončit činnost, pokud ji dělá opakovaně.
- Opakuje naučené postupy bez výrazné pomoci.
- Ví, co má dělat po určitém signálu (např. zvonek nebo písnička znamená „sednu si do lavice, začíná výuka“).
