uvede příklady dokládající, že člověk, společnost a příroda se navzájem ovlivňují, že každý může svým chováním působit na životní prostředí

Vzdělávací oblasti

• CJS-CJS-001-ZV5-001 vymezí hlavní typy krajiny a demonstruje rozdíly mezi nimi z hlediska přírody a lidské společnosti na úrovni lokální, regionální a globální
• CJS-CJS-004-ZV5-019 hodnotí dopady jím zrealizovaného zásahu podporujícího rozmanitost přírody ve svém okolí
• CZB-TEV-002-ZV5-009 v tělesné výchově jedná v duchu fair play, respektuje při pohybových činnostech jiné žáky, jejich odlišné předpoklady a zájmy
• INF-INF-001-ZV5-002 znázorní konkrétní situaci na základě její analýzy a určení významných prvků a vztahů mezi nimi

Průřezová témata

• PTP-UDR-000-ZV5-001 navrhne, jak by v budoucnosti mělo vypadat místo, kde žije, a jak by takový vývoj mohl podpořit
• PTP-UDR-000-ZV5-002 se spolužáky naplánuje a uskuteční opatření zaměřená na posílení udržitelnosti ve škole, obci či okolní krajině
• PTP-UDR-000-ZV5-003 vyhodnotí, jaké dopady má jeho chování na udržitelný život, a navrhne, v jakých oblastech by mohl dosáhnout zlepšení situace
• PTS-RPS-000-ZV5-001 zkoumá a reflektuje rozmanitost a propojenost světa

Klíčové kompetence

• KOB-UDR-000-ZV5-001 sdílí své myšlenky o variantách budoucího vývoje z hlediska udržitelnosti
• KOB-ZPS-000-ZV5-001 uvědomuje si vzájemnou propojenost společenských a ekologických aspektů různých situací ve svém okolí
• KRP-VED-000-ZV5-001 vychází při rozhodování a řešení problémů z objektivních dat a informací

Základní gramotnosti

• ZGC-SAT-000-ZV5-001 formuluje promluvy nebo písemné komunikáty s oporou o různé texty

Vzdělávací oblasti

• CAP-PRI-002-ZV9-007 zapojí se do péče o přírodu ve svém okolí nebo do aktivit pro její obnovu
• CAS-DEJ-001-ZV9-006 zhodnotí pozitivní a negativní vliv technologického vývoje a zejména industrializace na život různých společenských vrstev v dějinách
• CAS-DEJ-001-ZV9-008 specifikuje proměnu krajiny, sídel a hranic politických forem lidského spolčování od pravěku po současnost pomocí map a dalších informačních zdrojů
• CAS-VKO-001-ZV9-003 zdůvodní svůj žebříček hodnot a způsoby jeho uplatňování v různých životních situacích
• CAS-VKO-002-ZV9-012 iniciuje společensky prospěšnou akci a zapojuje se do ní
• GEO-GEO-002-ZV9-007 interpretuje prostorové uspořádání půd a bioty a jejich změny jako výsledek společného působení klimatu, reliéfu a lidských aktivit
• GEO-GEO-003-ZV9-014 popíše shodné a rozdílné charakteristiky míst a regionů a způsoby, jakým ovlivňují život v ostatních místech a regionech