reflektuje osobní a společné problémy s ohledem na různé perspektivy navrhovaných řešení

Klíčové kompetence

• KRP-RPS-000-ZV5-001 rozlišuje mezi osobními a společnými problémy s ohledem na různé perspektivy

Vzdělávací oblasti

• CAP-CHE-002-ZV9-007 analyzuje a interpretuje dostupná data o složení vzduchu v ČR i ve svém okolí
• CAP-CHE-002-ZV9-008 schématem znázorní příčiny a projevy znečišťování vzduchu vlivem lidské činnosti včetně kroků k jeho omezování
• CAP-CHE-002-ZV9-009 vytvoří model koloběhu vody v přírodě a zahrne do něj vliv činnosti člověka
• CAP-CHE-002-ZV9-010 vysvětlí význam pedosféry a litosféry jako zdroje obživy, surovin a životního prostředí organismů včetně člověka
• CAP-CHE-003-ZV9-013 s pomocí různých informačních zdrojů ilustruje rozmanitost chemie a reflektuje aktuální dění v tomto vědním oboru
• CAP-CHE-003-ZV9-014 popíše energetické změny chemických reakcí s využitím modelu koloběhu uhlíku
• CAP-PRI-003-ZV9-012 zhodnotí význam DNA pro jedince, výhody a rizika jejího pozměňování
• CAS-VKO-001-ZV9-002 rozpozná předsudky a stereotypy v komunikaci a jednání a zaujímá k nim kritický přístup
• CAS-VKO-001-ZV9-004 zhodnotí, co nebo kdo má vliv na něj a na jeho rozhodování ve fyzickém a v digitálním prostředí
• CAS-VKO-002-ZV9-005 zhodnotí na příkladech ze života občanů přednosti, úskalí a dopady demokratické a autokratické formy vlády
• CAS-VKO-002-ZV9-006 prozkoumá průběh a výsledky voleb v České republice, rozhodování občanů při volbách a jejich zapojování do veřejného politického dění
• CAS-VKO-002-ZV9-008 na příkladech různých životních situací rozpozná porušování práv, zákonů a smluv a navrhne, jak situace řešit
• CAS-VKO-002-ZV9-009 prozkoumá činnost státní správy a samosprávy při řešení životních situací občana a při řešení lokálních výzev a problémů
• CAS-VKO-002-ZV9-011 kriticky posuzuje dění ve svém regionu, v České republice a ve světě
• CAS-VKO-002-ZV9-012 iniciuje společensky prospěšnou akci a zapojuje se do ní
• CAS-VKO-003-ZV9-013 rozhoduje v modelových situacích o řešení životních potřeb s ohledem na rodinný a osobní rozpočet
• CAS-VKO-003-ZV9-015 používá základní ekonomické pojmy, které jsou aktuálně diskutovány ve veřejném prostoru
• CSP-OSV-001-ZV9-002 uplatňuje strategie zvládání zátěže, předcházení a řešení náročných situací, včetně vyhledání pomoci
• CSP-OSV-002-ZV9-006 uplatňuje efektivní strategie sociální komunikace a řešení konfliktu v modelových situacích
• CSP-TCH-001-ZV9-002 posuzuje výsledný produkt i celkový proces tvorby z hlediska funkčnosti, efektivity práce, estetiky, úspory materiálu
• CSP-TCH-002-ZV9-003 zvládá základní údržbu a jednoduché opravy základního technického vybavení domácnosti v modelových situacích, porovnává možnosti vybavení domácnosti
• CSP-TCH-003-ZV9-005 využívá konstrukční dovednosti v modelových situacích, sestaví a upraví přiměřeně složitou konstrukci, model či robotické zařízení za dodržování zásad hygieny a bezpečnosti práce
• CZB-TEV-002-ZV9-010 spolupracuje při organizaci prostoru a pohybových činností ve známých i méně známých prostorách určených pro realizaci pohybových činností
• CZB-VZB-002-ZV9-008 sestaví jednodenní i dlouhodobý jídelníček na základě výživových doporučení, která aplikuje vzhledem k potřebám organismu
• CZB-VZB-003-ZV9-014 uvádí do souvislostí zdravotní a psychosociální rizika zneužívání legálních i nelegálních návykových látek se životní perspektivou člověka, vysvětlí rizika a dopady závislostního chování
• CZB-VZB-004-ZV9-015 uplatňuje adekvátní způsoby bezpečného chování v modelových situacích ohrožení spojeného s mimořádnou událostí
• CZB-VZB-004-ZV9-016 aplikuje zásady bezpečného chování při antropogenních mimořádných událostech a mimořádných událostech způsobených přírodními vlivy na místech, kde se pohybuje
• INF-INF-003-ZV9-009 pro řešení problému vytvoří tabulku evidence dat a stanoví pravidla pro práci se záznamy
• MJA-MAT-001-ZV9-001 řeší problémy se zlomky v kontextu reálných situací
• MJA-MAT-001-ZV9-002 využívá k řešení problému desetinná čísla, procenta, mocniny a odmocniny v kontextu reálných situací
• MJA-MAT-001-ZV9-003 využívá k řešení problémů záporná čísla 
• MJA-MAT-002-ZV9-005 využívá metrické vlastnosti útvarů k řešení problému v kontextu reálných situací
• MJA-MAT-002-ZV9-006 řeší problémy s časovými údaji v kontextu reálných situací
• MJA-MAT-003-ZV9-007 rozpozná geometrické útvary a využívá jejich vlastnosti k řešení problémů
• MJA-MAT-004-ZV9-012 určí pravděpodobnost jevu různými způsoby pro rozhodování v dané situaci
• MJA-MAT-004-ZV9-013 vyhledá všechny prvky nebo skupiny prvků, které splňují dané podmínky
• MJA-MAT-005-ZV9-014 rozpozná, vyjádří, doplní a tvoří pravidelnosti a číselné řady
• MJA-MAT-005-ZV9-015 řeší reálné problémy pomocí poměru, úměry a procent
• MJA-MAT-005-ZV9-016 modeluje reálné problémy pomocí výrazů, upravuje je a vyhodnocuje 
• MJA-MAT-005-ZV9-017 řeší reálné problémy pomocí rovnic a nerovnic
• UAK-VFV-002-ZV9-002 popíše a interpretuje zhlédnuté audiovizuální dílo a zhodnotí jeho význam pro sebe sama, ostatní a společnost

Průřezová témata

• PTP-UDR-000-ZV9-001 vyhledá příklady, kdy lidské zásahy do prostředí přinesly původně nepředvídané důsledky, a vysvětlí, jak je možné se z daných příkladů do budoucna poučit
• PTP-UDR-000-ZV9-002 prozkoumá a vysvětlí provázanost mezi klimatickou změnou, vlastním životním stylem, životem společnosti a ekonomickou činností
• PTP-UDR-000-ZV9-003 vybírá, plánuje, realizuje a vyhodnotí společně se spolužáky nebo dalšími lidmi opatření potřebná pro posílení udržitelnosti v místní komunitě či ve světě
• PTS-DEM-000-ZV9-001 rozhoduje nebo spolurozhoduje o věcech, které se ho dotýkají a které souvisí s činností třídní nebo školní žákovské samosprávy nebo žákovskými iniciativami
• PTS-DEM-000-ZV9-002 kriticky posoudí uplatňování demokratických principů ve třídní nebo školní žákovské samosprávě nebo při žákovské iniciativě a formuluje návrhy podporující demokratické procesy
• PTS-RPS-000-ZV9-001 rozpoznává příležitosti, jaké jemu i společnosti přináší propojenost světa, a rizika, která z propojenosti vyplývají
• PTS-RPS-000-ZV9-002 navrhuje, jak posilovat rovné příležitosti a soudržnost společnosti ve svém okolí i ve světě
• PTS-RPS-000-ZV9-003 zvažuje potřeby lidí v obtížných životních situacích či zasažených konfliktem a navrhuje možnosti řešení založené na vzájemné solidaritě, respektujícím soužití a míru